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【小学部】燃教育之火,秀教育之美——综合组青年教师研讨课

【小学部】燃教育之火,秀教育之美——综合组青年教师研讨课

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【摘要】:
“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火”,秉持着立足传统,面向未来,培养德、才、群、美、体全面发展的人这一教育初心,我校小学部综合组教师进行了为期两天的青年教师研讨课活动。综合学科的专业性与丰富性是我校办学的优势之一,关注学生在综合学科的学习和发展,对于学生的审美能力、科学思维、乐理知识、身体素质等有着多方面的提高。我校坚持将“以人为本”的理念落实到日常教学工作中,尊重每一个学生的个性发展。  科学

“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火”,秉持着立足传统,面向未来,培养德、才、群、美、体全面发展的人这一教育初心,我校小学部综合组教师进行了为期两天的青年教师研讨课活动。综合学科的专业性与丰富性是我校办学的优势之一,关注学生在综合学科的学习和发展,对于学生的审美能力、科学思维、乐理知识、身体素质等有着多方面的提高。我校坚持将“以人为本”的理念落实到日常教学工作中,尊重每一个学生的个性发展。

 

 

科学课上,在高老师的引导下同学们自主探究热空气与冷空气的流动方向,激发了他们的创造力和实践能力;体育课上,赵老师带领同学们进行拓展游戏,培养团队协作精神;游泳课上,杨老师专业地为学生讲解安全知识以及游泳装备的佩戴与使用方法,加强安全意识与学习兴趣,为之后的游泳课程做好充分准备;音乐是生活中的一股清泉,音乐课上,王老师和隋老师面对不同年级的学生展现了专业教师的教学素养,学生们学习到了国歌的作词作曲方法以及乐理知识;信息技术课上,兴彤老师传授制作程序的方法,注重提升学生的实践操作能力;生活中从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,美术课上,王老师和刘老师精心制作课件,将生活中的材料充分利用起来,完成艺术作品,开拓学生的思维,培养学生动手能力。

 

 

综合组的教师们在本次活动中充分展现出各自领域的专业水平,根据不同课程、不同学情,用不同的导入思路以及不同的教学方法突出课堂重难点,让学生们掌握专业技能,不断提升自己。综合学科教师们关注每一位学生的全面而又有个性的发展,通过专业教育方法增强学生自信心,关注学生对艺术与科学的兴趣、情感反应、参与态度、发展特点等,运用多种教学手段科学地展示出高效的课堂效果。

 

 

“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光”。综合学科教师将继续钻研,不断提高教师理论水平与业务素质,加强教师间的合作交流,挖掘学生的无尽潜能,以独特的教学魅力唤起学生学习艺术、科学、信息等文化的学习热情。

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