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【校园动态】世界那么大,语文即生活——记七年级“走进语文世界”综合性学习活动成果展示

【校园动态】世界那么大,语文即生活——记七年级“走进语文世界”综合性学习活动成果展示

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【摘要】:
2020年6月4日和6月5日,七年级语文组教师组织学生开展了“走进语文世界”综合性学习展示活动,举办这次活动旨在养成学生在生活中学习语文的良好习惯,鼓励学生尝试拟写招牌,对联,广告词,提高学生学习语文的兴趣。

2020年6月4日和6月5日,七年级语文组教师组织学生开展了“走进语文世界”综合性学习展示活动,举办这次活动旨在养成学生在生活中学习语文的良好习惯,鼓励学生尝试拟写招牌,对联,广告词,提高学生学习语文的兴趣。

 

 

活动中,学生们上台展示,做小老师,讲述自己对于招牌的理解;做创意设计师,为产品设计广告词;做剪辑师,将拍摄好的视频插入字幕和音乐。

 

 

学生们临场发挥,稳而不乱。展示活动不仅锻炼了学生们搜集和找寻信息的能力,也锻炼了小组合作的能力,制作课件和剪辑视频的能力以及临场发挥的表达能力。

 

 

展示活动精彩纷呈,各具特色。通过这次活动,同学们认识到语文和生活之间的关系,原来语文学习的范围不只是在课堂,还包括大千世界的方方面面,生活中的每个角落,有不少同学表示真的在寻找招牌中发现了好多能指认的错别字,语文学习的成果随处可见,等待同学们去感知和发现。

 

 

语文学习的外延就是生活的外延,语文学习的机会无处不在,只要你留心就会有收获。带上善于发现的眼睛,寻找身边的趣味语文知识。领略传统文化,感受山川美景,探索语文奥秘,收获创作乐趣。

 

 

6月9日上午,七年级“走进语文世界”综合性学习成果赛颁奖仪式在操场举行,七年级几位语文老师为获得二等奖的同学颁奖,李校长及教务处王主任、侯主任,德育处杨主任应邀为获得一等奖的个人和团体颁奖。此次语文活动鼓励了同学们进一步动脑思考,开展小组探究,对今后创新语文活动起到了一定作用。

 

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